Formation Hypnose et gestion de la douleur

3,80/4 (10 avis)
10 participants
4 établissements
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Formation sur l'hypnose comme approche permettant de mieux gérer la douleur

De nombreuses personnes accompagnées souffrent de douleurs chroniques et/ou aiguës, auxquelles s’ajoutent parfois des douleurs et une anxiété anticipatrice liées aux soins infirmiers ou aux actes d’hygiène. Ces situations peuvent altérer l’expérience du soin, renforcer l’appréhension des patients ou des résidents et complexifier la relation soignant–soigné. Dans ce contexte, l’hypnose s’impose comme une approche non médicamenteuse complémentaire, permettant de moduler la perception de la douleur, de réduire l’anxiété et de favoriser un vécu du soin plus apaisé, tout en respectant la posture professionnelle et le cadre éthique. Ce module permettra aux participants d’acquérir des techniques simples et rapidement mobilisables d’hypnose pour accompagner la douleur et l’anxiété liées aux soins, à travers une large place accordée à la pratique et aux mises en situation.

Objectifs de la formation Hypnose et gestion de la douleur

  • Comprendre les repères historiques et les concepts fondamentaux de l'hypnose.
  • Distinguer l'hypnose thérapeutique des idées préconçues et des usages non thérapeutiques.
  • Appréhender les mécanismes de la douleur et ses principales formes dans une approche multifactorielle.
  • Mettre en œuvre les phases clés d'une séance d'hypnose en mobilisant un langage hypnotique adapté.
  • Utiliser l'hypnoanalgésie pour moduler la perception douloureuse en intégrant les exigences éthiques et relationnelles.

Programme détaillé de la formation

Perspective historique de l'hypnose :

  • Les débuts avec Mesmer.
  • Les bases de l'hypnose traditionnelle (apport de Charcot, Bernheim et Braid).
  • La vision actuelle de l'hypnose médicale : l'hypnose moderne chez Milton et Erickson et les apports de la programmation Neuro Linguistique chez Bandler.

Les idées préconçues vis-à-vis de l'hypnose :

  • Amalgame entre suggestion de spectacle et hypnose thérapeutique.
  • Méthode de « manipulation ».
  • État de sommeil ou de perte de contrôle de ses pensées et ses actes.

Qu'est-ce que l'hypnose ?

  • État naturel de la vie courante.
  • État provoqué par une personne à l'aide de techniques apprises.
  • Quelques définitions.

L'hypnose médicale ou thérapeutique :

  • État modifié de conscience différent de l'état de veille et de sommeil.
  • Une relation singulière avec le praticien.
  • Une approche validée scientifiquement.
  • Aspect éthique de l'utilisation de l'hypnose.

L'hypnoanalgésie : principe d'action sur la douleur :

  • Modifie la perception de l'intensité de la douleur (aiguës, chroniques ou provoquées).
  • Limite l'activité de certaines zones du cerveau activées lors de soins potentiellement douloureux.
  • Agit sur la dimension sensorielle et émotionnelle de la douleur.
  • Diminue les plaintes douloureuses.

Les modalités d'utilisation de l'hypoanalgésie :

  • Les séances d'hypnose directes et formelles.
  • L'hypnose conversationnelle indirecte et informelle.
  • Utilisation seule ou en association avec antalgiques et/ou anxiolytiques.

Comprendre la notion de douleur :

  • Sur le plan physiologique.
  • Sur le plan psychologique.

Le caractère multifactoriel de la douleur :

  • Les différentes causes possibles.
  • L'expérience objective de la douleur.
  • L'expérience subjective de la douleur.

Les différentes formes de douleurs :

  • Apport synthétique sur les douleurs par excès de nociception.
  • Apport synthétique sur les douleurs neurogènes.

Précision autour des douleurs psychogènes :

  • L'influence de l'état mental du patient/résident sur son vécu douloureux.
  • L'importance de prendre en compte la dimension psychogène dans la prise en charge de la douleur.

Les principales causes deS douleurs :

  • Les différentes pathologies notamment ostéo-articulaires.
  • Les syndromes d'immobilisation.
  • Les neuropathies.
  • Les douleurs psychogènes.

La particularité des douleurs induites chez les personnes dépendantes :

  • Par les transferts.
  • Lors des soins de nursing.
  • Lors des soins médicaux/infirmiers (prises de sang, pansements...).
  • En lien avec un manque d'ergonomie de l'espace de vie.

S'approprier les techniques d'hypnose : le langage hypnotique :

  • L'inconscient/le conscient.
  • Emotions et sentiments.
  • Le contrôle/le lâcher prise.
  • L'état de transe.
  • Les croyances limitantes.

Les phases d'une séance d'hypnose :

  • La suggestion (directe et indirecte).
  • La synchronisation.
  • La description.
  • L'induction hypnotique.
  • L'ancrage.
  • Retour à l'état ordinaire de conscience.

Répercussion de l'hypnose sur la dimension relationnelle :

  • Amélioration de la relation soignant/soigné.
  • Amélioration de la qualité de prise en soins.
  • Plus grande autonomisation des patients/résidents.
  • Effet positif sur le praticien soignant.

Public visé

Ce temps de formation sur l'usage de l'hypnose pour mieux accompagner la gestion de la douleur s'adresse aux professionnels soignants du secteur médico-social, en établissement ou à domicile, souhaitant enrichir leurs pratiques professionnelles et soutenir leur montée en compétences au service du confort des personnes accompagnées.

Pré-requis

L'action de formation consacrée à l'utilisation de l'hypnose pour mieux accompagner la gestion de la douleur s'adresse à des professionnels en exercice, sans condition de niveau préalable. Elle est accessible quelle que soit votre expérience, débutant comme confirmé.

Informations d'admission

Dans le cadre d'une session intra-établissement consacrée aux pratiques hypnotiques appliquées au soulagement de la douleur, l'admission des professionnels et leur intégration au parcours relèvent de la décision de l'établissement. Les équipes d'Idéage Formation se tiennent à votre disposition pour accompagner l'identification des profils éligibles.

Profils des formateurs qui assurent la formation Hypnose et gestion de la douleur

Dans le cadre de cette action de formation consacrée à l'intégration de l'hypnose pour mieux soulager la douleur, des psychologues ou infirmiers mobilisent leur pratique clinique auprès de patients confrontés à l'inconfort, à l'anxiété et aux soins répétitifs. Ils articulent techniques hypnotiques, communication thérapeutique et repérage des indications, tout en accompagnant les apprenants dans l'appropriation de scripts, l'ajustement au contexte de service et l'analyse de situations vécues. Le CV et le profil du/des intervenant(s) seront transmis avec la proposition et le devis.

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques structurés sur l'hypnose en contexte de soins et les mécanismes de la douleur.
  • Études de cas issues des situations rencontrées en milieu sanitaire, social et médico-social.
  • Démonstrations guidées de techniques d'hypnose analgésique applicables en pratique professionnelle.
  • Mises en situation en binôme pour expérimenter l'induction et les suggestions antalgiques.
  • Analyse de pratiques à partir des essais réalisés pour ajuster posture, langage et sécurité.
  • Échanges professionnels sur les conditions d'utilisation, limites et points de vigilance sur le terrain.

Moyens & supports pédagogiques

  • Mise à disposition d'un espace numérique sécurisé (extranet participant).
  • Présentation diaporama.
  • Supports pédagogiques adaptés aux modules de formation, pouvant s'appuyer sur des documents de référence en lien avec la thématique abordée (fiches de synthèse HAS, outils professionnels, échelles d'évaluation...).
  • Documents de travail utilisés lors de la formation.
  • Livret stagiaire regroupant l'ensemble des contenus abordés, mis à la disposition des participants via leur extranet.

Accessibilité

Toute situation de handicap peut être signalée en amont par le chargé de formation. Le livret de pré-formation invite également les participants à faire part de leurs besoins spécifiques afin de permettre, si nécessaire, la mise en place d'adaptations pédagogiques ou organisationnelles. Une page dédiée à l'accessibilité est disponible pour plus d'informations.

Modalités d'évaluation

Modalités d'évaluation de la progression pédagogique :
La progression des participants est évaluée au moyen de questionnaires de connaissances pré et post formation, d'un autopositionnement des compétences en début et en fin de parcours, ainsi que d'une évaluation formative continue, fondée sur l'analyse de vignettes cliniques, les mises en situation et l'analyse des pratiques professionnelles tout au long de la formation.

Évaluation de la satisfaction et de l'efficacité de la formation :
La satisfaction des participants est recueillie en fin de formation, puis complétée par une évaluation à froid réalisée trois mois après l'action, permettant d'apprécier la pertinence des contenus, la qualité de l'animation et l'impact global de la formation. Un rapport détaillé est transmis, incluant les statistiques de la formation ainsi que le compte rendu du formateur.

Détail de la satisfaction

Critère évalué Note moyenne
Globalement, mon degré de satisfaction pour cette formation est:
3,80/4 (10 avis)
Le contenu de la formation correspondait à mes attentes
3,80/4 (10 avis)
Le contenu de la formation va me permettre d'améliorer mes pratiques
3,90/4 (10 avis)
Les objectifs de formation étaient clairs
3,70/4 (10 avis)
Les supports remis sont utiles pour ce que j'ai appris
3,90/4 (10 avis)
Les études de cas, les différents exercices proposés par le formateur étaient en nombre suffisant
3,70/4 (10 avis)
Les études de cas, les différents exercices proposés par le formateur étaient adaptés à ma pratique quotidienne
3,40/4 (10 avis)
La durée de la formation était suffisante
3,70/4 (10 avis)
La composition du groupe m'a permis de me sentir à l'aise
3,50/4 (10 avis)
La progression pédagogique était adaptée (rythme de la formation, équilibre théorie/pratique, sentiment de progression et de compréhension...)
3,80/4 (10 avis)
Le contenu correspondait au programme
3,80/4 (10 avis)
Les méthodes pédagogiques (débat, vidéo, diapositive...) ont facilité l'acquisition du contenu de la formation
3,80/4 (10 avis)
Programme mis à jour le 27/04/2026 Indicateurs de satisfaction mis à jour le 04/05/2026

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Format Présentiel ou distanciel
Durée 4 jours (28 heures)
Coûts pédagogiques à partir de 4800 € (TTC)

Ce tarif sera complété par les frais de déplacement et d'hébergement du formateur, évalués au moment de l'édition du devis.

En inter-établissements

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Ref: MOD_2018030

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