Formation Accompagnement adulte tutelle ou curatelle

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Formation sur la place et le rôle de l’équipe dans l’accompagnement matériel et financier de l’adulte handicapé

L’accompagnement matériel et financier des adultes en situation de handicap constitue un enjeu majeur pour les équipes intervenant en établissements et services médico-sociaux. Certaines limitations liées au handicap peuvent en effet entraver la gestion du quotidien, des ressources financières ou des biens matériels, nécessitant un accompagnement structuré, sécurisant et respectueux de l’autonomie de la personne. Cette formation vise à outiller les professionnels afin de mieux comprendre la place, le rôle et les responsabilités de l’équipe dans l’accompagnement matériel et financier de l’adulte handicapé. Elle met l’accent sur la coordination, la collaboration interdisciplinaire et l’articulation des interventions pour proposer un soutien adapté, cohérent et respectueux du cadre institutionnel et des droits des personnes accompagnées.

Objectifs de la formation Accompagnement adulte tutelle ou curatelle

  • Comprendre les principaux dispositifs de protection juridique applicables aux adultes vulnérables.
  • Identifier la nature des difficultés matérielles et financières que peuvent rencontrer les adultes en situation de handicap.
  • Contribuer à l'évaluation pluridisciplinaire des besoins et au suivi des situations dans le cadre d'une demande de protection juridique.
  • Mobiliser le cadre législatif relatif aux droits, aides matérielles et dispositifs financiers destinés aux adultes en situation de handicap.
  • Coordonner l'intervention de l'équipe autour d'un accompagnement matériel et financier centré sur la personne, dans le respect de ses droits et de son projet de vie.

Programme détaillé de la formation

Introduction aux dispositifs de protection juridique :

  • Qu'est-ce qu'une protection juridique ?
  • Pourquoi est-elle nécessaire pour les adultes vulnérables ? 

Cadre législatif et réglementaire : 

  • La loi 2007-308 du 5 mars 2007.
  • Les autres réglementations. 
  • Les différents types de protection juridique.

La tutelle : 

  • Définition.
  • Condition d'éligibilité. 
  • Procédure de mise en place. 

La curatelle : 

  • Définition.
  • Condition d'éligibilité. 
  • Procédure de mise en place. 

La sauvegarde de justice : 

  • Définition.
  • Condition d'éligibilité. 
  • Procédure de mise en place. 

Évaluation et identification des besoins : 

  • Contribution des équipes dans l'évaluation de la nécessité d'une mesure de protection juridique.
  • Observation continue.
  • Évaluation pluridisciplinaire sur les compétences cognitives et pratico-pratiques nécessaires.
  • Collecte de données. 
  • Collaboration avec les tuteurs potentiels.
  • Suivi.

Soutien dans les procédures juridiques :

  • Aide à la constitution de dossiers. 
  • Accompagnement lors des entretiens et des audiences. 

Introduction au handicap et à la vulnérabilité :

  • Définition et types de handicap.
  • Définition et types de vulnérabilité consécutives au handicap.
  • Situations pouvant entraîner une vulnérabilité chez les adultes.
  • Préjugés et stéréotypes associés aux adultes handicapés.

Importance de l'accompagnement matériel et financier :

  • Place de l'accompagnement matériel et financier de l'adulte en situation de handicap.
  • Conséquences d'une absence de soutien approprié.
  • Freins et limites potentiels à l'accompagnement matériel et financier. 

Cadre législatif et réglementaire : 

  • Droits des adultes en situation de handicap concernant le soutien matériel et financier. 
  • Dispositifs d'aides existants : allocations, subventions, aides techniques. 

Définition des rôles et responsabilités : 

  • Rôles et responsabilités de chacun en matière d'accompagnement matériel et financier.
  • Place de la communication dans la pratique de l'accompagnement. 
  • Importance de la coordination pour un accompagnement efficace. 
  • Résolution de problèmes et amélioration de la collaboration. 

Gestion des conflits et la prise de décision éthique :

  • Sources potentielles de conflit dans l'accompagnement.
  • Principes de prise de décision éthique.
  • Gestion des conflits et prise de décision en situation complexe. 

Approche centrée sur la personne :

  • Définition et présentation de l'approche centrée sur la personne.
  • Avantages de cette approche pour l'accompagnement des adultes en situation de handicap.
  • Mise en application de l'approche centrée sur la parole. 

Outils et techniques pour un accompagnement efficace :

  • Outils d'aide à la gestion financière.
  • Outils de communication.
  • Outils de formation et d'éducation financière.
  • Stratégies pour établir un budget et planifier financièrement.
  • Évaluation et suivi de l'accompagnement. 

Public visé

La formation relative à l'accompagnement matériel et financier s'adresse aux équipes intervenant dans le soutien à la gestion du quotidien des personnes handicapées.
Exemples de professionnels concernés : éducateurs spécialisés, moniteurs-éducateurs, travailleurs sociaux, cadres, personnels administratifs.

Pré-requis

Cette action de formation consacrée à la contribution de l'équipe dans l'accompagnement matériel et financier des adultes en situation de handicap s'adresse à des professionnels en exercice, sans condition de niveau préalable. Elle est accessible quel que soit le degré d'expérience, de la prise de poste à une pratique confirmée.

Informations d'admission

Dans le cadre d'une action de formation intra-établissement dédiée à l'accompagnement des majeurs protégés (tutelle et curatelle), l'admission et le choix des professionnels à inscrire relèvent de la responsabilité de l'établissement. Les équipes d'Idéage Formation se tiennent à disposition pour accompagner l'identification des participants pertinents.

Profils des formateurs qui assurent la formation Accompagnement adulte tutelle ou curatelle

Dans le cadre de cette action de formation centrée sur la place de l'équipe dans l'accompagnement matériel et financier de l'adulte en situation de handicap, des conseillers en économie sociale et familiale (CESF), mandataires judiciaires à la protection des majeurs (MJPM), chefs de service ou travailleurs sociaux disposant d'une solide expérience de terrain dans le secteur médico-social sont mobilisés. Leur connaissance approfondie des enjeux juridiques, administratifs et financiers, des responsabilités professionnelles, ainsi que des modalités de coordination entre acteurs permet d'apporter un éclairage opérationnel en lien avec les réalités institutionnelles et les pratiques professionnelles.
Le CV et le profil du/des intervenant(s) seront transmis avec la proposition et le devis.

Modalités pédagogiques

  • Apports théoriques structurés centrés sur le rôle de l'équipe dans l'accompagnement matériel et financier de l'adulte handicapé.
  • Apports méthodologiques directement transposables pour repérer les démarches, interlocuteurs et points de vigilance au quotidien.
  • Analyse de pratiques à partir de situations réelles apportées par les participants.
  • Études de cas pour construire des réponses d'équipe adaptées aux contraintes sanitaires, sociales et médico-sociales.
  • Supports vidéo ciblés pour illustrer des situations d'accompagnement et déclencher les échanges professionnels.

Moyens & supports pédagogiques

  • Mise à disposition d'un espace numérique sécurisé (extranet participant).
  • Présentation diaporama.
  • Supports pédagogiques adaptés aux modules de formation, pouvant s'appuyer sur des documents de référence en lien avec la thématique abordée (fiches de synthèse HAS, outils professionnels, échelles d'évaluation...).
  • Documents de travail utilisés lors de la formation.
  • Livret stagiaire regroupant l'ensemble des contenus abordés, mis à la disposition des participants via leur extranet.

Accessibilité

Toute situation de handicap peut être signalée en amont par le chargé de formation. Le livret de pré-formation invite également les participants à faire part de leurs besoins spécifiques afin de permettre, si nécessaire, la mise en place d'adaptations pédagogiques ou organisationnelles. Une page dédiée à l'accessibilité est disponible pour plus d'informations.

Modalités d'évaluation

Modalités d'évaluation de la progression pédagogique :
La progression des participants est évaluée au moyen de questionnaires de connaissances pré et post formation, d'un autopositionnement des compétences en début et en fin de parcours, ainsi que d'une évaluation formative continue, fondée sur l'analyse de vignettes cliniques, les mises en situation et l'analyse des pratiques professionnelles tout au long de la formation.

Évaluation de la satisfaction et de l'efficacité de la formation :
La satisfaction des participants est recueillie en fin de formation, puis complétée par une évaluation à froid réalisée trois mois après l'action, permettant d'apprécier la pertinence des contenus, la qualité de l'animation et l'impact global de la formation. Un rapport détaillé est transmis, incluant les statistiques de la formation ainsi que le compte rendu du formateur.
Programme mis à jour le 25/02/2026 Indicateurs de satisfaction mis à jour le 04/05/2026

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Dans votre établissement

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Format Présentiel ou distanciel
Durée 2 jours (14 heures)
Coûts pédagogiques à partir de 2350 € (TTC)

Ce tarif sera complété par les frais de déplacement et d'hébergement du formateur, évalués au moment de l'édition du devis.

En inter-établissements

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