Les spécificités de la prise en charge à domicile Module 4 : La fin de vie à domicile
Objectifs de la formation Les spécificités de la prise en charge à domicile Module 4 : La fin de vie à domicile
- Développer ses connaissances sur l'aspect législatif et les fondements éthiques de l'accompagnement de fin de vie et des soins palliatifs.
- Être en mesure d'identifier le rôle des différents intervenants et service et savoir situer son rôle dans l'accompagnement de fin de vie à domicile.
- Proposer un accompagnement de fin de vie répondant aux besoins et attentes des personnes en fin de vie et de leur famille.
- Développer une posture professionnelle adaptée auprès des personnes en fin de vie et gérer les situations difficiles.
Programme détaillé de la formation
Les différents concepts autour de l'accompagnement de fin de vie :
- La notion de fin de vie.
- L'accompagnement de fin de vie, une démarche dynamique et participative.
- Les soins palliatifs
Aspects législatifs de la personne malade en fin de vie :
- Les textes fondateurs.
- Le contexte légal actuel.
- La mise en place des directives anticipées et de la personne de confiance.
Réflexion et questionnement éthique :
- Autour du refus de soins.
- Autour de l'arrêt de l'alimentation et de l'hydratation.
- Autour de la notion d'acharnement thérapeutique.
Les services et professionnels intervenants dans l'accompagnement de fin de vie à domicile :
- Les différents intervenants, leur rôle et leurs limites de fonction
- L'importance de la communication et de la bonne coordination des différents intervenants
- La sollicitation des services spécialisés et/ou la mise en œuvre d'une démarche palliative .
L'accompagnement de fin de vie, une prise en soin de l'usager dans sa globalité :
- Prendre en compte les besoins physiologiques et psychologiques des personnes en fin de vie
- Prendre en compte les désirs et demandes des personnes en fin de vie
- Établir une communication respectueuse et adaptée avec la personne
Les relations avec les proches d'une personne en fin de vie et notamment avec la famille
- L'identification du décalage entre la réalité de la prise en soin et les attentes de l'entourage
- Avoir conscience de l'impact moral et physique de l'accompagnement de fin de vie pour les proches
- Développer une approche adaptée avec les familles
- Les éléments la gestion des situations difficiles avec les familles
La posture professionnelle adaptée durant un accompagnement de fin de vie :
- La notion de deuil
- Comprendre et savoir gérer les différents mécanismes de défense d'une personne en fin de vie
- Établir une « juste distance professionnelle »
La gestion de l'après-décès d'un usager :
- Comprendre la notion de projection affective et de deuil chez le professionnel.
- S'interroger sur le positionnement professionnel à adopter après le décès d'un usager
Public visé
Pré-requis
Profils des formateurs qui assurent la formation Les spécificités de la prise en charge à domicile Module 4 : La fin de vie à domicile
Modalités pédagogiques
Les modalités pédagogiques retenues sont les suivantes :
- Exposé participatif à l'aide d'une présentation diaporama
- Analyse des pratiques professionnelles
- Illustration vidéo
- Photolangage, Brainstorming et questionnement collectif
- Travail réflexif autour de vignettes cliniques
- Élaboration d'un plan d'actions individualisés d'application des connaissances
Moyens & supports pédagogiques
Accessibilité
Modalités d'évaluation
Détail de la satisfaction
| Critère évalué | Note moyenne |
|---|---|
| Globalement, mon degré de satisfaction pour cette formation est: |
3,90/4
(9 avis)
|
| Le contenu de la formation correspondait à mes attentes |
3,90/4
(9 avis)
|
| Le contenu de la formation va me permettre d'améliorer mes pratiques |
3,90/4
(9 avis)
|
| Les objectifs de formation étaient clairs |
3,90/4
(9 avis)
|
| Les supports remis sont utiles pour ce que j'ai appris |
3,80/4
(9 avis)
|
| Les méthodes pédagogiques (débat, vidéo, diapositive...) ont facilité l'acquisition du contenu de la formation |
3,80/4
(9 avis)
|
| Le contenu correspondait au programme |
3,90/4
(9 avis)
|
| Les études de cas, les différents exercices proposés par le formateur étaient adaptés à ma pratique quotidienne |
3,80/4
(9 avis)
|
| La durée de la formation était suffisante |
3,80/4
(9 avis)
|
| La composition du groupe m'a permis de me sentir à l'aise |
4,00/4
(9 avis)
|
| La progression pédagogique était adaptée (rythme de la formation, équilibre théorie/pratique, sentiment de progression et de compréhension...) |
3,70/4
(9 avis)
|
| Les études de cas, les différents exercices proposés par le formateur étaient en nombre suffisant |
3,70/4
(9 avis)
|
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