Les spécificités de la prise en charge à domicile Module 2 : L’accompagnement des personnes atteintes de maladies neurodégénératives et/ou de troubles psychiques
Objectifs de la formation Les spécificités de la prise en charge à domicile Module 2 : L’accompagnement des personnes atteintes de maladies neurodégénératives et/ou de troubles psychiques
- Développer ses connaissances sur les spécificités des maladies neurodégénératives les plus fréquentes et sur leurs modalités d'évolution.
- Être en mesure d'adapter sa communication et son comportement aux personnes atteintes d'une maladie neurodégénérative selon le type de pathologie et le stade d'évolution et intégrer les familles.
- Connaître les principales pathologies psychiques des personnes vivant à domicile et identifier les signes d'alerte de souffrance psychique importante
- Adapter sa communication et la prise en soins aux caractéristiques des personnes atteintes par un trouble psychique.
Programme détaillé de la formation
Les grandes caractéristiques des maladies neurodégénératives :
- Présentation générales des maladies neurodégénératives.
- Les grandes caractéristiques possibles des maladies neurodégénératives.
Présentation détaillée des principales maladies neurodégénératives :
- La maladie d'Alzheimer et maladies apparentées.
- La maladie de Parkinson.
- La Sclérose en plaques.
- Présentation synthétique des autres maladies neurodégénératives (maladie de Huntington, maladie de charcot)
Les grands principes de l'accompagnement et de la prise en soin des personnes atteintes par une maladie neurodégénérative :
- Les éléments clés de la communication verbale et non verbale.
- Les bases de l'accompagnement.
- L'importance de la prise en compte et du travail avec les familles
- L'approche relationnelle et le type d'accompagnement adapté en fonction de la maladie neurodégénérative et du profil de la personne accompagnée.
Les notions de normalité, de souffrance psychique et de troubles psychiatriques :
- Présentation des différentes notions.
- La spécificité de la maladie mentale.
Les pathologies psychiques les plus fréquemment rencontrées dans le cadre d'une intervention à domicile :
- La dépression et le risque suicidaire.
- Les troubles bipolaires.
Les autres troubles psychiques :
- Les troubles délirants dissociatifs.
- Les troubles anxieux et les troubles obsessionnels.
- Les personnalités borderline.
La mise en place d'une approche relationnelle adaptée face aux différentes pathologies psychiques :
- Les grands principes de l'approche relationnelle auprès des personnes atteintes par une pathologie psychique
- Les éléments principaux de réactions face aux plaintes d'une personne dépressive.
- Les éléments principaux de réactions face aux personnes bipolaires en phase maniaque.
- Les éléments principaux de réactions face aux personnes psychotiques en phase délirante ou hallucinatoire.
- Sensibilisation au repérage du risque suicidaire.
Public visé
Pré-requis
Profils des formateurs qui assurent la formation Les spécificités de la prise en charge à domicile Module 2 : L’accompagnement des personnes atteintes de maladies neurodégénératives et/ou de troubles psychiques
Modalités pédagogiques
Les modalités pédagogiques retenues sont les suivantes :
- Exposé participatif à l'aide d'une présentation diaporama
- Analyse des pratiques professionnelles
- Illustration vidéo
- Brainstorming, nuage de mots et questionnement collectif
- Mise en situation sous la forme de jeux de rôle
- Élaboration d'un plan d'actions individualisés d'application des connaissances
Moyens & supports pédagogiques
Accessibilité
Modalités d'évaluation
Détail de la satisfaction
| Critère évalué | Note moyenne |
|---|---|
| Globalement, mon degré de satisfaction pour cette formation est: |
3,90/4
(19 avis)
|
| Le contenu de la formation correspondait à mes attentes |
4,00/4
(19 avis)
|
| Le contenu de la formation va me permettre d'améliorer mes pratiques |
3,90/4
(19 avis)
|
| Les objectifs de formation étaient clairs |
4,00/4
(19 avis)
|
| Les supports remis sont utiles pour ce que j'ai appris |
3,90/4
(19 avis)
|
| Les méthodes pédagogiques (débat, vidéo, diapositive...) ont facilité l'acquisition du contenu de la formation |
3,90/4
(19 avis)
|
| Le contenu correspondait au programme |
3,80/4
(15 avis)
|
| Les études de cas, les différents exercices proposés par le formateur étaient adaptés à ma pratique quotidienne |
3,80/4
(19 avis)
|
| La durée de la formation était suffisante |
2,90/4
(19 avis)
|
| La composition du groupe m'a permis de me sentir à l'aise |
3,90/4
(19 avis)
|
| La progression pédagogique était adaptée (rythme de la formation, équilibre théorie/pratique, sentiment de progression et de compréhension...) |
3,80/4
(19 avis)
|
| Les études de cas, les différents exercices proposés par le formateur étaient en nombre suffisant |
3,90/4
(19 avis)
|
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