LES ATTEINTES À LA SANTÉ LIÉES À L’ACTIVITÉ PHYSIQUE PROFESSIONNELLE ET LES ENJEUX ÉCONOMIQUES ET HUMAINS POUR LE PERSONNEL DE L’ÉTABLISSEMENT :
Les notions essentielles :
- Appréhender les notions de danger, risque, dommage, accidents du travail et maladies professionnelles.
- Identifier la nature et l’importance des AT/MP liés à l’activité physique dans le secteur des ESMS.
- Identifier les préjudices humains et économiques pour l’établissement et son personnel.
Caractériser les dommages potentiels liés à l’activité physique au travers de connaissances :
- Énoncer les principaux éléments de l’anatomie et de la physiologie de l’appareil locomoteur.
- Identifier les différentes atteintes de l’appareil locomoteur et leurs conséquences sur la santé.
- Identifier les facteurs de risques.
Caractériser l’activité physique dans sa situation de travail :
- Appréhender la notion de situation de travail.
- Place de l’activité physique dans l’activité de travail en tenant compte des activités perceptives et mentales.
Détecter les risques d’atteinte à sa santé et les mettre en perspective avec les éléments déterminant son activité physique :
- Décrire les sollicitations dans son activité.
- Identification des déterminants de son activité physique.
- Mise en lien entre dommages potentiels liés aux sollicitations et à leurs déterminants.
LA PROPOSITION D’AMÉLIORATION DE SA SITUATION DE TRAVAIL À PARTIR DES ÉLÉMENTS IDENTIFIÉS :
Les éléments clés :
- Proposer des pistes d’amélioration en se fondant sur les principes généraux de la prévention.
- Formalisation et hiérarchisation des pistes d’amélioration.
- Limiter les risques liés à la manutention manuelle occasionnelle en appliquant les principes de base de sécurité physique et d’économie d’effort.
Pratiquer une manutention efficace et protectrice :
- Limiter les risques liés à la manutention manuelle occasionnelle en appliquant les principes de base de sécurité physique et d’économie d’effort.
- La gymnastique pré-formative.
LA RÉALISATION DE TECHNIQUES DE MANUTENTION DES PERSONNES À MOBILITÉ RÉDUITE EN RESPECTANT LES PRINCIPES DE SÉCURITÉ ET D’ÉCONOMIE D’EFFORTS :
Savoir s’adapter à la situation de travail :
- Approche globale de la situation de travail (démarche de soin ergonomique, les étapes de la préparation du soin).
- Les 5 piliers de l’organisation du travail (tâche, temps, environnement, équipements, personnes) et leurs interactions.
- Les conditions d’exécution d’une manutention de la personne en tenant compte de son autonomie et l’application des principes.
- La communication soignant /soignant et soignant/soigné.
Le lit : un outil de soin :
- Le bon réglage de la hauteur du lit.
- Les mobilisations au lit.
- Les rehaussements au lit à 1 ou 2 soignants.
- Les rehaussements au lit avec potence, ou drap de glisse.
- Les levers : couché / assis au bord du lit.
- Les couchers : assis / couché au bord du lit.
- Les transferts à 1 ou 2 soignants.
Les mobilisations au fauteuil :
- L’utilisation du fauteuil roulant.
- Le rehaussement au fauteuil à 1 ou à 2 soignants.
Le lève-personne et le verticalisateur :
- La pose de la housse / la sangle.
- L’utilisation du lève-personne et d’un verticalisateur.
Les relèves de chutes :
- La guidance verbale avec chaise (ou autre appui).
- L’aide physique.
- Le relevé du sol avec un lève-personne.