LES ENJEUX DE L’ENTRÉE EN EHPAD POUR LA PERSONNE ÂGÉE ET SA FAMILLE :
L’impact et les enjeux de l’entrée en établissement d’un résident :
- La notion de transition de vie et de deuil.
- Les conséquences sur la structure familiale.
- L’aspect financier de la démarche d’entrée en établissement.
- La recherche de continuité du mode de vie.
Les difficultés fréquentes lors de l’admission d’un résident :
- La notion de consentement et d’assentiment.
- La culpabilité des familles.
- Le manque d’informations ou les informations erronées.
- Les situations d’urgence (personne hospitalisée notamment).
L’ACCUEIL D’UN NOUVEAU RÉSIDENT EN EHPAD :
La procédure d’admission :
- L’admission au sens de l’ANESM.
- Analyse des pratiques professionnelles et institutionnelles.
Identifier les éléments favorisant une procédure d’admission adaptée :
- La procédure d’entretien de préadmission.
- Les éléments du dossier d’inscription.
- Les éléments relatifs au dossier médical et aux pathologies.
- Les éléments relatifs au recueil des habitudes et histoire de vie.
- Les débuts d’une relation personnalisée.
- La mise en place des projets d’accompagnement (ou de vie) individualisés.
L’accueil du résident :
- L’accueil au sens de l’ANESM.
- Analyse des pratiques professionnelles et institutionnelles.
Identifier les éléments favorisant un accueil attentif des résidents :
- La préparation et l’information de l’ensemble du personnel.
- Le rôle et les fonctions des différents membres du personnel.
- Le partage des éléments de connaissance concernant la personne accueillie.
- La mise en place de rituels d’accueil en chambre et en restauration.
- L’intégration de la famille dans l’accueil des résidents.
Le jour de l’arrivée du résident et de sa famille :
- La présentation des différents membres du personnel.
- L’accompagnement du résident et de sa famille dans la chambre.
- La personnalisation de l’accueil.
- Faciliter les repères du résident et de sa famille à l’aide de la visite de l’établissement.
- La mise en place d’un référent soignant notamment dans le cadre de la mise en place des projets de vie individualisés.
- Les recommandations de l’ANESM et de l’HAS.
Le suivi de l’intégration du résident :
- Le questionnement auprès du résident.
- L’observation des différents professionnels.
- La réalisation d’un entretien avec le résident et sa famille au bout de 2 à 3 mois.
- L’importance du projet d’accompagnement (ou projet de vie) personnalisé.
En option : Elaboration de l’ébauche d’une procédure d’admission et d’accueil des résidents :
- L’intervenant supervisera ce travail réflexif de groupe.