Mieux comprendre et mieux prendre en charge la personne âgée atteinte de la maladie de Parkinson

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La prise en soins des personnes âgées atteintes de la maladie de Parkinson impose la coordination des différents acteurs du soin. Cette juste coordination repose sur le partage d’un socle commun de connaissance permettant à chacun d’ajuster son action aux spécificités imposées par la maladie de Parkinson.

Objectifs de la formation

  • Connaître la maladie de Parkinson, ses symptômes cliniques et identifier leurs conséquences sur la vie quotidienne.
  • Savoir communiquer et mettre en œuvre une approche relationnelle adaptée aux différents profils des personnes atteintes d’une maladie de Parkinson.
  • Être en mesure d’accompagner au mieux les personnes atteintes de la maladie de Parkinson à travers la réflexion autour de techniques de soins relationnels adaptées.
  • Développer une procédure de gestion des troubles de la déglutition et pouvoir accompagner la fin de vie des personnes atteintes d’une maladie de Parkinson à travers la démarche palliative. 
1ÈRE JOURNÉE : LA COMPRÉHENSION DE LA MALADIE DE PARKINSON ET LE DÉVELOPPEMENT D’UNE APPROCHE RELATIONNELLE ADAPTÉE :

Présentation de la maladie de Parkinson :

  • Les caractéristiques de la maladie de Parkinson.
  • Les symptômes cliniques détaillées de la maladie de Parkinson et leurs conséquences sur la vie des malades et de l’entourage.
  • Les traitements médicamenteux et non médicamenteux de la maladie de Parkinson
  • L’évolution de la maladie de Parkinson et les conséquences possibles à long terme.

La communication et l’approche relationnelle adaptée aux différents profils de malade de Parkinson :

  • Les éléments clés d’une communication verbale et non verbale adaptée.
  • L’adaptation de son approche relationnelle aux caractéristiques du malade.
  • La gestion des situations difficiles (hallucinations, anxiété, affects dépressifs…).
2ÈME JOURNÉE : LES PRINCIPES D’ACCOMPAGNEMENT ET LA GESTION DES TROUBLES DE LA DÉGLUTITION DES PERSONNES ATTEINTES DE LA MALADIE DE PARKINSON ET LA SPÉCIFICITÉ DE L’ACCOMPAGNEMENT DE FIN DE VIE AUPRÈS DE CES PERSONNES :

Les principes de l’accompagnement et des techniques de soins relationnels adaptées aux personnes atteintes d’une maladie de Parkinson :

  • Les éléments clés de l’accompagnement.
  • La spécificité de l’accompagnement au quotidien des personnes atteintes d’une maladie de Parkinson.
  • Les techniques de soins relationnels adaptées au profil des patients/résidents et du type d’accompagnement (soins de nursing, soins infirmiers, aide aux repas…).

La gestion et la prévention des troubles de la déglutition chez les malades de Parkinson :

  • Rappel synthétique sur les mécanismes de la déglutition.
  • La particularité des troubles de la déglutition chez le malade de Parkinson.
  • Les principes de prise en charge et de prévention des troubles de la déglutition.

L’accompagnement de fin de vie et la mise en place d’une démarche palliative auprès des personnes atteintes par une maladie de Parkinson :

  • La définition des notions cardinales de l’accompagnement de fin de vie et des soins palliatifs.
  • L’importance de la mise en place d’une démarche palliative à toutes les phases de la maladie et particulièrement en fin de vie. 
  • La mise en place d’un questionnement éthique autour de certains soins.
  • Les grands principes d’un accompagnement de fin de vie de qualité.

Profil des participants

Tout personnel du secteur sanitaire et/ou médico-social travaillant auprès de personnes âgées atteintes de la maladie de Parkinson.

Modalités pédagogiques

Conscient de la nécessité de devoir dégager des actions concrètes adosser à la présentation d’éléments théoriques (origine de la maladie, symptômes physiques, psychologiques, fluctuation de l’efficacité médicamenteuse…), le dispositif pédagogique alternera entre des phases d’apports de contenu (exposé participatif, diaporama, support vidéo) et des phases de productions collectives permettant l’ajustement des pratiques de soins. Les méthodes pédagogiques collectives (nuage de mots, questionnement collectif, analyse des pratiques professionnelles) favoriseront les échanges entre participants et souligneront le caractère transdisciplinaire de la prise en soins des personnes âgées atteintes de la maladie de Parkinson.

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14 pers. max
14h (2 jours)
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