L’organisation et l’aménagement des différents espaces pour les enfants de 0 à 3 ans

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L’aménagement des espaces en Établissement d’Accueil de Jeunes Enfants est bien plus qu’une simple question de disposition de mobilier. C’est une démarche essentielle qui influe sur le bien-être, le développement et l’apprentissage des plus jeunes enfants. Au cours de cette formation, les participants acquerront une compréhension approfondie des principes fondamentaux de l’aménagement des espaces en EAJE. Ils apprendront à concevoir des espaces adaptés à l’âge et au développement des enfants, à favoriser la créativité, à encourager l’exploration, et à maintenir des normes de sécurité élevées.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les principes fondamentaux de l’organisation et de l’aménagement des espaces en EAJE.
  • Concevoir des aménagements adaptés et stimulants pour favoriser le jeu libre et les activités des enfants.
LES PRINCIPES FONDAMENTAUX DE L’ORGANISATION ET DE L’AMÉNAGEMENT DES ESPACES EN EAJE :

L’importance de l’organisation des espaces : 

  • Le rôle de l’organisation spatiale dans le développement des jeunes enfants.
  • Les normes de sécurité et de conformité réglementaires liées à l’aménagement des espaces.
  • L’impact de l’organisation des espaces sur le bien-être des enfants.

Les principes de flexibilité et d’adaptabilité : 

  • La nécessité d’espaces flexibles pour répondre aux besoins changeants des enfants.
  • La conception d’espaces évolutifs avec le développement des enfants.
  • L’importance de l’accessibilité pour tous les enfants, y compris ceux ayant des besoins singuliers et spécifiques.
L’AMÉNAGEMENT D’ESPACES STIMULANTS POUR LE JEU ET L’APPRENTISSAGE :

La création d’un environnement propice au jeu libre : 

  • Les avantages du jeu libre dans le développement des compétences des enfants.
  • La conception d’espaces qui encouragent l’exploration et la créativité.
  • La sélection de matériel et de mobilier favorisant le jeu autonome.

La promotion de l’apprentissage actif : 

  • L’intégration de zones d’apprentissage spécifiques telles que les coins lecture et les espaces d’art.
  • La création d’espaces d’exploration sensorielle et de découverte.
  • L’encouragement de l’interaction sociale et de la collaboration entre les enfants.
L’AMÉNAGEMENT ET L’ORGANISATION, EN PRATIQUE : 

La planification et l’agencement de l’espace : 

  • Le processus de planification pour un aménagement efficace.
  • La disposition de mobilier et de matériel pour optimiser l’espace.
  • La sécurité et accessibilité dans la conception des espaces.

La gestion des espaces et évolution : 

  • Les stratégies pour maintenir et adapter les espaces en fonction du développement des enfants.
  • L’implication des enfants dans la gestion et la personnalisation des espaces.
  • La réflexion sur l’évaluation continue et l’amélioration de l’aménagement.

Profil des participants

Cette formation sur l’organisation et l’aménagement des différents espaces en EAJE s’adresse à tout professionnel travaillant en établissement d’accueil de jeunes enfants et impliqué dans l’organisation et l’aménagement des espaces en EAJE.

Modalités pédagogiques

Les méthodes pédagogiques retenues sont les suivantes :

  • L’apport d’un contenu théorique, mais surtout méthodologique.
  • L’analyse des pratiques professionnelles actuelles.
  • Le visionnage de séquences vidéo.
  • Des ateliers pédagogiques.
  • Des mises en situation pratiques.

Cette action de formation comprend deux phases d’évaluation : une évaluation initiale des attentes et des connaissances au début de la formation, et une évaluation finale de la qualité et des connaissances acquises à la fin de la formation.

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14 pers. max
7h (1 jours)
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