Formation sur l’éveil sensoriel et la relaxation auprès des enfants de 0 à 3 ans

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La formation sur l’éveil sensoriel et la relaxation auprès des enfants de 0 à 3 ans répond à un besoin essentiel dans le domaine de la petite enfance. Les professionnels qui travaillent avec les enfants en bas âge jouent un rôle clé dans leur bien-être et leur développement global. Comprendre les techniques d’éveil sensoriel et de relaxation adaptées à cette tranche d’âge revêt donc une importance capitale. Au cours de cette formation, les participants acquerront des compétences pratiques pour favoriser le développement sensoriel des enfants accueillis, améliorer leur régulation émotionnelle, et créer un environnement propice à la détente. L’objectif principal est de permettre aux professionnels d’enrichir leur boîte à outils pédagogiques en vue d’offrir des expériences sensorielles positives et des moments de relaxation bénéfiques aux enfants qu’ils accueillent.

Objectifs de la formation

  • Comprendre l’importance de l’éveil sensoriel dans le développement global de l’enfant et son bien-être.
  • Concevoir et animer des activités d’éveil sensoriel adaptées à l’âge et au stade de développement de l’enfant.
LE DÉVELOPPEMENT SENSORIEL CHEZ L’ENFANT :

Le développement physiologique des organes des sens :

  • Les caractéristiques et fonctions des organes sensoriels.
  • L’évolution des capacités sensorielles de la naissance à l’enfance.
  • L’interconnexion entre les différents sens et leur rôle dans la perception du monde.

Le développement sensoriel chez l’enfant :

  • Les étapes clés du développement sensoriel : exploration sensorielle, intégration des sens, affinement des capacités perceptives.
  • L’influence des expériences sensorielles sur le développement cognitif, émotionnel et social de l’enfant.
  • Les facteurs influençant le développement sensoriel : environnement, interactions sociales, besoins individuels.

L’importance de l’éveil sensoriel dans le développement de l’enfant :

  • Les bénéfices de l’éveil sensoriel sur le développement global de l’enfant.
  • La relation entre l’éveil sensoriel, la curiosité et la créativité de l’enfant.
  • Les liens entre l’éveil sensoriel et la régulation émotionnelle chez l’enfant.

L’importance de la relaxation dans le développement de l’enfant :

  • La régulation émotionnelle.
  • La stimulation sensorielle et la conscience corporelle.
  • La favorisation le sommeil et la détente.
LES ACTIVITÉS D’ÉVEIL SENSORIEL ET DE RELAXATION ADAPTÉES A L’ÂGE ET AU DÉVELOPPEMENT DE L’ENFANT :

Les activités tactiles et proprioceptives :

  • L’exploration de différentes textures.
  • Les activités de manipulation et de construction pour développer la motricité fine.
  • Les jeux de balancements, d’équilibre et d’intégration proprioceptive.

Les activités visuelles et auditives :

  • Les expériences visuelles.
  • Les jeux d’écoute et de discrimination auditive.
  • L’utilisation d’outils visuels et sonores pour stimuler l’attention et la concentration.

Les activités gustatives, olfactives et multisensorielles :

  • La découverte de différentes saveurs et textures alimentaires.
  • Les expériences olfactives.
  • Les activités multisensorielles.

Les activités de relaxation adaptée à l’enfant de 0 à 3 ans : 

  • La respiration profonde avec peluches.
  • La visualisation pour enfant.
  • Les bulles de calme.
  • L’écoute de musique douce ou de sons de la nature.
  • Les activités artistiques apaisantes.
LA MISE EN PRATIQUE ET LES RECOMMANDATIONS POUR LES ACTIVITÉS D’ÉVEIL SENSORIEL ET DE RELAXATION : 

L’adaptation des activités en fonction de l’âge et des besoins individuels : 

  • La prise en compte des capacités sensorielles spécifiques à chaque tranche d’âge.
  • La prise en compte des préférences et des sensibilités individuelles des enfants.
  • L’adaptation des activités en fonction des objectifs pédagogiques et des contextes d’apprentissage.

La création d’un environnement propice à l’éveil sensoriel :

  • L’aménagement des espaces de jeu pour favoriser l’exploration sensorielle.
  • L’utilisation d’éléments naturels et de matériaux variés pour enrichir les sensations.
  • L’intégration de moments dédiés à l’éveil sensoriel dans la routine quotidienne.

La création d’un environnement propice à la relaxation :

  • L’aménagement d’un espace dédié et propice.
  • La création d’une ambiance sensorielle.
  • Les éléments naturels et décoratifs.
  • Le confort et la sécurité.

L’encadrement et l’observation des enfants pendant les activités :

  • L’importance de l’observation attentive pour évaluer les réactions des enfants.
  • L’encouragement de l’expression et de la communication des sensations et des émotions.
  • La favorisation de l’autonomie et l’initiative des enfants dans leur exploration sensorielle.

Profil des participants

Cette formation sur l’éveil sensoriel et la relaxation s’adresse aux professionnels travaillant en EAJE et impliqué dans l’accueil et l’accompagnement des enfants.

Modalités pédagogiques

Les méthodes pédagogiques retenues sont les suivantes :

    • L’apport d’un contenu théorique, mais surtout méthodologique.
    • L’analyse des pratiques professionnelles actuelles.
    • Le visionnage de séquences vidéo.
    • Un atelier pédagogique d’élaboration de différentes activités.
    • Des mises en situation pratiques d’animation d’activités.

Cette action de formation comprend deux phases d’évaluation : une évaluation initiale des attentes et des connaissances au début de la formation, et une évaluation finale de la qualité et des connaissances acquises à la fin de la formation.

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12 pers. max
7h (1 jours)
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