LES RECOMMANDATIONS GÉNÉRALES D’HYGIÈNE À SUIVRE EN ÉTABLISSEMENTS D’ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS :
L’importance de l’hygiène en structure d’accueil :
- Les implications de l’hygiène insuffisante pour la santé des jeunes enfants.
- Les normes et réglementations liées à l’hygiène dans les établissements.
- Le rôle de la prévention dans la gestion des risques liés à l’hygiène.
Les risques et dangers potentiels par manque d’hygiène :
- Les dangers potentiels pour les enfants liés à une hygiène insuffisante.
- Les infections courantes chez les jeunes enfants et leur prévention.
- L’impact de l’hygiène sur le bien-être général des enfants.
LES TECHNIQUES DE BIONETTOYAGE EN STRUCTURE D’ACCUEIL DE JEUNES ENFANTS :
Les principes de bonnes pratiques :
- Les bases du bionettoyage : nettoyage, désinfection et stérilisation.
- La sélection des produits de nettoyage adaptés aux EAJE.
- Les techniques de stockage et d’utilisation sécuritaires des produits.
Les modalités de mise en œuvre du bionettoyage dans les locaux :
- Les étapes du nettoyage des espaces communs en EAJE.
- Les techniques de bionettoyage pour les aires de jeu et de repas.
- La gestion des déchets et des surfaces fréquemment touchées.
Le bionettoyage des jouets des enfants :
- Les méthodes de nettoyage des jouets en toute sécurité.
- La désinfection des équipements partagés et du matériel éducatif.
- La planification du bionettoyage des articles en fonction de leur utilisation.
LES PROTOCOLES ET MESURES PRÉVENTIVES POUR UN ENVIRONNEMENT SAIN :
L’élaboration de protocoles de bionettoyage :
- La création de protocoles de bionettoyage personnalisés pour les EAJE.
- La formation du personnel aux procédures de bionettoyage.
- La surveillance et la révision régulière des protocoles.
Les mesures préventives d’hygiène :
- La mise en place des mesures préventives pour minimiser les risques hygiéniques
- L’encouragement des comportements d’hygiène chez les jeunes enfants.
- La communication avec les parents sur l’importance de l’hygiène.