Les maladies neurologiques :
- Présentation des caractéristiques d’une maladie neurologique.
- Données épidémiologiques.
- Critères de diagnostic.
Généralités sur l’épilepsie :
- Définition et présentation.
- Données épidémiologiques.
- Étiologie de l’épilepsie.
Les mécanismes des crises :
- Le déséquilibre excitateur-inhibiteur
- La propagation synchrone.
- Les facteurs déclencheurs (alcool, stress, manque de sommeil, lumière clignotante…)
Présentation des caractéristiques des crises généralisées :
- Touche les deux hémisphères du cerveau.
- Les crises tonico-cloniques.
- Les absences.
- Les crises myocloniques.
Présentation des caractéristiques des crises focales :
- Débute dans une zone ou un réseau spécifique d’un hémisphère.
- Les crises focales simples.
- Les crises focales complexes.
Les conséquences possibles de l’épilepsie sur la vie des personnes :
- Le risque de blessure physique.
- La particularité du « statut épileptique »
- Les problèmes de santé mentale.
- Les troubles cognitifs.
- Les conséquences sociales, familiales et professionnelles.
- Les effets secondaires des traitements.
L’évolution de l’épilepsie :
- Une grande variabilité de l’évolution.
- La rémission.
- Le contrôle des crises.
- L’épilepsie réfractaire.
Les traitements médicamenteux et non médicamenteux pour soulager les symptômes :
- Une grande variété de traitements antiépileptiques (MAE) selon le type de crise et les caractéristiques du patient.
- L’intervention neurochirurgicale (VNS et DBS)
- Le neurofeedback
- Le régime cétogène.
Les premiers secours en cas de crise :
- Garantir la sécurité de la personne (prévention risque de blessure…).
- La mise en position latérale de sécurité (PLS)
- Observer et chronométrer la crise.
- La gestion de l’après-crise (rassurer, lui permettre de se reposer…)
Les critères d’urgence médicale et d’appel des secours :
- Une crise qui dure plus de 5min.
- Une personne qui a des difficultés à respirer
- Une personne qui reste inconsciente après la crise.
- Une personne qui enchaîne plusieurs crises sans reprendre conscience.
L’administration de médicaments :
- Les principes d’administration et de fonctionnement des médicamentes d’urgence
- Les médicaments pouvant être administrés.
- Comment et quand administrer.
- La surveillance après administration.
La mise en place d’une approche relationnelle adaptée :
- Les principes de la communication et l’écoute active.
- L’empathie et la neutralité bienveillante.
- La prise en compte des besoins spécifiques des patients et de leur proche.
- Communiquer ouvertement et honnêtement avec le patient, tout en respectant sa vie privée et son autonomie.
- Le soutien et l’information aux familles.
Les éléments clés dans la prise en soin au quotidien :
- Limiter les facteurs pouvant déclencher des crises.
- Observer toute modification du comportement, de l’humeur ou de l’état physique qui pourrait indiquer un changement dans l’épilepsie ou les effets secondaires des médicaments.
- Assurer le suivi régulier de la prise des médicaments.
- Fournir un environnement sûr pour minimiser les risques pendant une crise.
Le soutien psychosocial aux patients atteints d’épilepsie :
- La compréhension de l’impact psychosocial de l’épilepsie.
- La proposition d’interventions psychosociales.
- Les différentes ressources de soutien.
- La promotion de l’autogestion chez le patient.
L’importance de la coordination des interventions :
- Le rôle des différents professionnels dans l’évaluation et la surveillance de l’épilepsie.
- La transmission des informations et la collaboration entre les différents professionnels.
- Le travail en étroite collaboration avec l’équipe médicale pour surveiller la maladie et ajuster le traitement si nécessaire.
La mise en œuvre d’un plan de soins adapté et individualisé :
- Les grands principes d’un plan de soins dans le cadre de l’épilepsie.
- La définition d’un plan d’actions individualisé pour limiter et gérer les crises.
- L’intégration de l’éducation thérapeutique.
- L’implication du patient et sa famille dans le projet de soins.