Généralités sur les maladies cardiovasculaires :
- Définition et caractéristiques d’une maladie cardiovasculaire.
- Epidémiologie mondiale et française chez la personne âgée.
Présentation des principales maladies cardiovasculaires chez la personne âgée :
- L’ Accident Vasculaire Cérébral (AVC) et l’anévrisme aortique.
- La maladie vasculaire périphérique.
- La maladie coronarienne (Cardiopathie ischémique)
- L’ hypertension artérielle (HTA)
- L’insuffisance cardiaque.
- La Cardiomyopathie.
- La fibrillation auriculaire.
- Les maladies des valvules cardiaques.
- Thrombose veineuse profonde et embolie pulmonaire.
Les grands principes de diagnostic :
- L’examen clinique.
- Les outils de diagnostiques (ECG, IRM, TDM…).
- Les biomarqueurs sanguins.
Les défis et difficultés du diagnostic chez la personne âgée :
- Les comorbidités.
- Les symptômes atypiques.
- La limitation des tests diagnostiques traditionnels.
- L’évaluation des risques et la prise de décision.
Vue d’ensemble des médicaments fréquemment prescris :
- Les antihypertenseurs.
- Les anticoagulants et antiplaquettaires.
- Les médicaments pour l’insuffisance cardiaque.
- Les médicaments pour les dyslipidémies.
L’adaptation des traitements à la spécificité de la personne âgée :
- Prise en compte de la pharmacocinétique et pharmacodynamique chez les personnes âgées.
- Ajustements de dosage en fonction des fonctions rénale et hépatique, et d’autres comorbidités.
La gestion des effets secondaires :
- Identification et gestion des effets secondaires courants et graves.
- Stratégies pour minimiser les interactions médicamenteuses et les effets secondaires.
Atelier pratique : Études de cas et discussion de stratégies de traitement individualisées :
- Objectif : Appliquer les connaissances théoriques acquises dans des situations cliniques réelles à travers des études de cas, en mettant l’accent sur la personnalisation du traitement.
L’importance de la prévention :
- Discussion autour des modalités de prévention et de ses enjeux.
- Les grands principes de prévention.
L’éducation thérapeutique des patients et la sensibilisation de l’entourage :
- Les grands principes de l’éducation thérapeutique.
- Les techniques pour sensibiliser efficacement les patients âgés et leurs familles aux maladies cardio-vasculaires.
- L’utilisation d’outils adaptés à l’âge et aux capacités cognitives des patients âgés.
Les recommandations de modification du mode de vie :
- Stratégies pour encourager des changements de mode de vie sains : alimentation équilibrée, activité physique adaptée, gestion du stress.
- Adaptations spécifiques pour les défis liés à l’âge, tels que la mobilité réduite et les conditions préexistantes.
- La réduction ou l’arrêt du tabagisme et de la consommation d’alcool.
- La gestion du poids et de la nutrition.
Les principes de l’approche pluridisciplinaire :
- Importance d’une équipe multidisciplinaire dans la gestion des maladies cardio-vasculaires : médecins, infirmiers, diététiciens, physiothérapeutes, travailleurs sociaux…
- Discussion sur la collaboration entre les différents professionnels de santé pour une prise en charge complète.
Les comorbidités fréquentes en lien avec les maladies cardio-vasculaires chez la personne âgée :
- Le diabète.
- L’insuffisance rénale.
- Les troubles neurologiques.
- Identification et gestion des comorbidités fréquemment rencontrées.
La gestion intégrée des soins :
- Stratégies pour intégrer les soins entre les différents prestataires de santé.
- Utilisation de plans de soins personnalisés qui tiennent compte de toutes les comorbidités.
L’intégration de la santé mentale et du bien-être dans les soins cardio-vasculaires :
- Lien entre Santé Mentale et Maladies Cardio-Vasculaires
- L’évaluation de la santé mentale chez la personne âgée.
- Les stratégies de gestion intégrée.
Le développement d’une prise en soin psychologique autour des maladies cardio-vasculaires :
- Importance du soutien psychologique, de la réduction du stress, et des thérapies cognitivo-comportementales et de la relaxation dans la gestion des maladies cardio-vasculaires.
- Stratégies pour intégrer l’évaluation et le soutien de la santé mentale dans les routines de soins cardio-vasculaires.
- Importance de la communication et de l’éducation des patients sur le lien entre santé mentale et maladies cardio-vasculaires.