LE FONCTIONNEMENT ET MÉCANISMES DES STÉRÉOTYPES :
Le fonctionnement des stéréotypes de genre :
- C’est quoi un stéréotype ?
- La psychologie du stéréotype.
La transmission des stéréotypes.
Les origines et les mécanismes d’apparition des stéréotypes de genre :
- Quelles sont nos représentations sur le genre ?
- L’évolution des stéréotypes de genre à travers le temps.
- L’influence sociétale et culturelle.
LA CRÉATION D’UN ENVIRONNEMENT NON GENRÉ
Des jouets et activités sans connotations de genre :
- La sélection de jouets et d’activités polyvalents.
- L’encouragement de l’enfant à choisir ce qui l’intéresse indépendamment du genre.
- La non-classification des jouets en fonction du genre.
L’encouragement des interactions libres de stéréotypes :
- La favorisation de la coopération et de l’inclusion des enfants.
- La prévention des comportements stéréotypés entre enfant.
- La promotion du respect des préférences individuelles.
La création d’un espace neutre et inclusif :
- L’aménagement d’un environnement neutre et inclusif.
- L’utilisation de couleurs, affichages et décorations non stéréotypées.
DES PRATIQUES PROFESSIONNELLES NON GENRÉES
La communication inclusive :
- La réflexion sur les expressions potentiellement genrées dans les interactions avec les enfants.
- L’encouragement de l’expression libre des émotions et des intérêts individuels.
- L’évitement des jugements de genre dans les conversations
La littérature et les supports visuels non genrés :
- La proposition d’histoires et de personnages variés.
- L’utilisation de la littérature pour promouvoir la diversité.
LA COLLABORATION AVEC LES FAMILLES
La sensibilisation des familles :
- La communication autour des avantages d’une approche non genrée.
- Le dialogue sur le respect des préférences de l’enfant.
Le soutien à la diversité des valeurs familiales :
- Le respect et la valorisation des valeurs culturelles et familiales des parents.
- La proposition de compromis entre les pratiques de la crèche et les valeurs familiales.
- La collaboration avec les familles pour le bien-être des enfants.