INTRODUCTION A LA CO-CONSTRUCTION DES PROJETS DE VIE INDIVIDUALISÉS :
Présentation des projets de vie individualisés et des concepts clés :
- Rappel sur le contexte législatif encadrant la mise en place des projets de vie individualisés : la loi du 2 janvier 2002.
- Définition et présentation des projets de vie individualisés.
- Réflexion autour des notions de participation active et de co-construction.
Les principes et les valeurs guidant la co-construction des projets de vie individualisés :
- L’importance de la personnalisation des prestations et de l’adaptation à la singularité de chaque personne accueillie.
- Le respect de la dignité et des droits des personnes en situation de handicap
- La volonté du maintien ou du développement de l’autonomie décisionnelle et de l’inclusion sociale.
Les avantages et les bénéfices de la co-construction des projets de vie individualisés :
- Le renforcement du lien créé avec les personnes accueillies et leur entourage.
- Le renforcement de l’estime de soi et de la confiance en soi des personnes accueillies.
- Les autres bénéfices possibles pour le professionnel, les personnes accueillies et l’établissement.
LES DIFFÉRENTES ÉTAPES D’ÉLABORATION ET DE MISE EN ŒUVRE DES PROJETS DE VIE INDIVIDUALISÉS :
1ère étape : Évaluation des besoins et des attentes des personnes en situation de handicap et/ou de leur représentant légal :
- L’importance de l’évaluation initiale pour comprendre les besoins, les capacités et les aspirations de la personne.
- Méthodes et outils d’évaluation adaptés aux personnes en situation de handicap.
- La collecte des différentes informations pertinentes auprès de la personne, de sa famille et des professionnels impliqués.
2ème étape : Identification des objectifs et des actions concrètes pour atteindre le projet de vie :
- Définition des objectifs spécifiques en accord avec les attentes et les capacités de la personne.
- Méthodes pour proposer des objectifs pertinents, réalistes et réalisables.
- Techniques de communication pour favoriser la participation active de la personne en fonction de ses capacités.
- L’élaboration d’un plan d’actions concret et adapté, s’appuyant sur les ressources disponibles.
3ème étape : Planification des ressources et soutiens nécessaires :
- L’identification des ressources nécessaires pour soutenir la réalisation du projet de vie.
- L’exploration des services et des dispositifs existants.
- La coordination avec les différents acteurs pour assurer l’accès aux soutiens adaptés.
4ème étape : Mise en œuvre et suivi du projet de vie individualisé :
- L’identification de la forme concrète du projet de vie individualisé : du projet rédigé aux fiches récapitulatives d’actions concrètes.
- L’implication de l’ensemble des professionnels et de la personne concernée au quotidien.
- Les stratégies de suivi et d’ajustement des actions planifiées dans le projet de vie.
5ème étape : L’évaluation et l’adaptation des projets de vie individualisés :
- La définition de la fréquence des évaluations : de l’évaluation régulière à l’évaluation annuelle.
- La démarche d’évaluation des projets de vie individualisés.
- La réflexion sur les ajustements nécessaires en fonction de l’évolution des besoins, des capacités et des attentes de la personne.