INTRODUCTION À L’ONCOLOGIE PÉDIATRIQUE :
Présentation et contextualisation de l’oncologie pédiatrique :
- Définition de l’oncologie pédiatrique.
- Incidence et prévalence du cancer chez l’enfant et l’adolescent.
- Types de cancers courants chez l’enfant et l’adolescent
- Évolution des taux de rémission et de récidive du cancer chez les enfants et adolescents.
Défis et complexités de l’oncologie pédiatrique :
- Caractéristiques spécifiques du cancer chez l’enfant et adolescent.
- Détection précoce du cancer chez l’enfant et adolescent.
- Aspects psychosociaux et émotionnels.
BESOINS PSYCHOLOGIQUES SPÉCIFIQUES DES ENFANTS ET ADOLESCENTS TOUCHÉS PAR LE CANCER :
Répercussions du cancer sur la santé mentale de l’enfant et de l’adolescent :
- Réactions émotionnelles courantes chez les jeunes patients.
- Répercussion de la maladie sur les niveaux de stress, d’anxiété et de dépression.
- Impact psychologique des symptômes physiques au quotidien.
Vécu d’exclusion et défis sociaux de l’enfant et de l’adolescent atteint par le cancer :
- Différence du vécu des apprentissages et de la scolarité.
- Impact de la maladie sur la construction identitaire et l’estime de soi.
- Répercussion sur les relations sociales et les interactions avec les pairs.
- Retentissement de la maladie sur les activités quotidiennes et les expériences de vie.
Répercussion de la maladie sur la vision et les croyances en l’avenir :
- Impact du cancer sur la perspective.
- Préoccupation quant à la poursuite des études.
- Conciliation entre croyance en l’avenir et vécu de la maladie et de ses incertitudes.
VÉCU ET BESOINS SINGULIERS DES FAMILLES FACE AU CANCER DE L’ENFANT :
Impact émotionnel du cancer de l’enfant / adolescent sur la famille :
- Expérience de la colère, du choc et du déni chez les parents lors de l’annonce du diagnostic.
- Défis émotionnels pour les frères et sœurs de l’enfant malade.
- Répercussions sur la santé mentale des parents.
- Effets à long terme sur la santé émotionnelle des membres de la famille.
Changements dans la dynamique familiale :
- Transformation de la structure familiale et de la répartition des rôles.
- Impact sur la dynamique de couple et les stratégies de soutien mutuel.
- Défis de la communication au sein de la famille face à la maladie.
- Stratégies pour maintenir une dynamique familiale positive malgré les bouleversements.
Besoins pratiques et financiers des familles :
- Besoins logistiques liés au traitement, aux rendez-vous médicaux et à l’organisation quotidienne.
- Conséquences financières des répercussions logistiques quotidiennes.
- Importance de l’accès à des ressources pratiques pour soulager la charge des familles.
Vision de l’avenir et espoir des familles :
- Comment les familles maintiennent l’espoir et la conviction que la situation s’améliorera ?
- Rôle de la spiritualité et de la foi dans le maintien de l’espoir.
- Influence de l’espoir sur la résilience et la manière dont les familles font face à la maladie.
- Gestion des attentes et de l’équilibre entre espoir et réalité.
COMMUNICATION ET COLLABORATION AVEC l’ENFANT ET SA FAMILLE :
Établissement d’une relation de confiance :
- Importance de la confiance mutuelle entre les professionnels, l’enfant et la famille.
- Stratégies pour établir une relation de confiance dès le début du parcours de soins.
- Compétences de communication et d’écoute empathique pour renforcer la confiance.
Communication ouverte et éclairée :
- Principes de la communication ouverte et transparente avec l’enfant et sa famille.
- Partage d’information de manière compréhensible et adaptée à l’âge de l’enfant.
- Outils et médiums de communication et de compréhension.
- Juste positionnement dans le contexte de l’oncologie.
- Réponse aux besoins et aux préoccupations :
- Prise en compte des besoins émotionnels et psychosociaux de l’enfant et de sa famille.
- Identification et réponse aux préoccupations spécifiques de l’enfant et de sa famille.
- Adaptation des recommandations de soins en fonction des besoins et des valeurs de l’enfant et de sa famille.
ACTIONS POUR L’ÉPANOUISSEMENT DES ENFANTS ET ADOLESCENTS ET DE LEUR FAMILLE :
Soutien scolaire et développement social :
- Soutien de l’éducation et du développement académique.
- Activités sociales pour encourager l’interaction entre les jeunes patients.
- Importance du soutien aux pairs et de la participation sociale pour les adolescents.
Activités récréatives et créatives :
- Ateliers d’art, de musique et d’expression créative.
- Événements récréatifs et sorties pour rompre la routine.
- Stimulation de la créativité et du jeu.
Soutien psychologique et émotionnel :
- Séance de soutien psychologique individuel pour les jeunes patients.
- Groupes de soutien par pairs pour partager des expériences et des émotions.
- Techniques de gestion du stress et de l’anxiété.
Soutien aux familles et intégration dans le processus de soin :
- Services de conseil familial pour renforcer les liens familiaux.
- Groupes de soutien pour les parents et les frères et sœurs.
- Inclusion des familles dans les décisions.
Importance de l’espoir et de la préparation à l’avenir quelle que soit l’issue :
- Initiative pour encourager la résilience et l’adaptation chez les jeunes.
- Ressources pour favoriser une vision positive de l’avenir malgré la maladie et l’incertitude du pronostic.
- Techniques et éléments de langage soutenant face à l’incertitude.