Les conséquences du vieillissement sur le corps:
- Le vieillissement du système sensoriel.
- Le vieillissement du système locomoteur.
- Le vieillissement du cérébral.
- Le vieillissement du système cardio-vasculaire.
Les conséquences psychologiques et sociales du vieillissement:
- L’impact du vieillissement sur le système cognitif et la mémoire.
- L’impact du vieillissement sur la gestion des émotions.
- L’évolution de la vie sociale au cours du vieillissement.
- Les représentations sociales relatives à l’âge et aux personnes âgées: l’âgisme et le jeunisme.
Les différentes approches du vieillissement.
- La notion de “vieillissement réussi”.
- La notion de “vieillissement normal”.
- La notion de “vieillissement pathologique”.
Les pathologies fréquentes du sujet âgé:
- Les pathologies du système sensoriel.
- Les pathologies osseuses.
- Les pathologies du système cardiaque et circulatoire.
- Les pathologies du système digestif.
- Les pathologies cérébrales (AVC, démence de type Alzheimer).
Présentation et définition des notions essentielles:
- Autonomie.
- Dépendance.
- Fragilité.
- Vulnérabilité.
Réflexion et questionnement collectif autour des valeurs cardinales relatives à la prise en soins du sujet âgé:
- L’accompagnement.
- L’aide.
- Les soins.
Améliorer son positionnement vis à vis des personnes âgées :
- Permettre aux participants de clarifier leurs motivations.
- Permettre aux participants de clarifier leurs attentes.
Les erreurs à éviter :
- L’infantilisation.
- Le manque distance professionnelle.
- Le manque de considération.
Les attitudes professionnelles à favoriser:
- La notion de distance professionnelle.
- La notion de professionnalisme.
- La notion d’empathie.
La dimension médicale :
- Les acteurs de la prise en charge médicale.
- Les objectifs de la prise en charge médicale.
La dimension quotidienne:
- Qu’est-ce qu’un acte de la vie quotidienne ?
- Définition des actes de la vie quotidienne.
- Présentation de l’importance d’une bonne gestion de ces éléments dans la prise en charge d’une personne âgée dépendante.
La dimension administrative:
- Les acteurs de la sphère administrative.
- Présentation rapide des notions de curatelle et de tutelle.
La dimension psychosociale de la prise en charge:
- La prévention de l’isolement de la personne âgée.
- Le positionnement vis à vis de la famille de la personne.
- Les activités à proposer.
La complexité de la prise en charge d’un personne âgée:
- La coordination des acteurs.
- Le caractère chronophage de cette prise charge.
Afin de permettre aux participants d’approfondir la compréhension des effets du vieillissement, Idéage Formation vous propose une journée supplémentaire optionnelle dédiée à l’usage d’un simulateur de vieillissement.
Notre simulateur de vieillissement permet:
- De simuler l’impact du vieillissement sur le système sensoriel.
- De simuler l’impact du vieillissement sur le système locomoteur.
Afin de développer l’empathie des participants et d’intégrer l’usage du simulateur de vieillissement dans une démarche pédagogiquement pertinente, les apprenants seront amenés à réaliser les activités suivantes:
- Déambuler en intérieur et en extérieur avec le simulateur.
- Réaliser différents actes de la vie quotidienne (manger, se coiffer).
- Participer à une activité de type animation.
- Les apprenants alterneront les phases d’aide et les phases de port du simulateur vieillissement.