L’ENJEU DES PROJETS ÉDUCATIFS ET PÉDAGOGIQUES :
Les concepts clés :
- La définition et les distinctions entre projet éducatif et projet pédagogique.
- L’importance et l’impact des projets dans le parcours éducatif de l’enfant.
- Les valeurs et principes pédagogiques sous-jacents.
Le cadre légal et le contexte réglementaire :
- L’exploration des contextes législatifs et réglementaires encadrant les projets.
- L’analyse des implications juridiques et éthiques des projets dans les EAJE.
- Les responsabilités des professionnels dans l’application du cadre légal.
L’ÉLABORATION ET L’ACTUALISATION DES PROJETS ÉDUCATIFS ET PÉDAGOGIQUES :
L’analyse des besoins et des ressources :
- Les techniques d’identification et d’évaluation des besoins des enfants et des familles.
- La méthodologie d’évaluation et d’optimisation des ressources disponibles.
- La gestion des attentes et des priorités entre les besoins et les ressources.
L’élaboration des objectifs et axes pédagogiques :
- Les techniques pour définir des objectifs spécifiques et mesurables.
- Les stratégies pour sélectionner des axes pédagogiques adaptés.
- La méthodologie pour assurer un alignement des objectifs et des axes avec les besoins identifiés et le développement de l’enfant.
LE PARTAGE ET LA COMMUNICATION DES PROJETS ÉDUCATIFS ET PÉDAGOGIQUES :
L’implication des familles et des équipes.
- Les stratégies d’encouragement à la participation active des familles dans les projets.
- La valorisation de l’engagement des équipes professionnelles.
- La gestion des feedbacks et des contributions des familles et des équipes.
Les outils de communication et de suivi :
- L’identification et l’utilisation de canaux de communication efficaces.
- L’utilisation d’outils de suivi pour la mise à jour et l’évaluation des projets.
- Les stratégies pour assure une communication transparente et continue.
L’ANIMATION ET LA VALORISATION DES PROJETS ÉDUCATIFS ET PÉDAGOGIQUES :
La création d’un environnement favorable :
- La création d’un climat propice à l’apprentissage au développement de l’enfant.
- Les stratégies pour intégrer les projets dans la vie quotidienne des EAJE.
L’évaluation et les ajustements des projets :
- Les méthodes d’évaluation des projets éducatifs et pédagogiques.
- L’analyse des résultats et l’identification des axes d’amélioration.
- Les stratégies pour la mise en œuvre d’ajustement et l’amélioration continue des projets.