LA CONSTRUCTION DE L’IDENTITÉ ET DE LA CULTURE D’APPARTENANCE :
Définition et composantes de l’identité :
- Qu’entend-on par identité ?
- Concept d’identité.
- Composantes de l’identité.
- Interdépendance des composantes.
Identité propre ou culture d’appartenance ? :
- Quelle différence entre identité et culture d’appartenance ?
- Définition de la culture et de ce que l’on nomme culture d’appartenance.
- Éléments clés de la culture d’appartenance.
- Diversité des cultures.
Formation de l’identité dans l’enfance :
- Développement précoce du soi.
- Influence des interactions sociales.
- Rôle du jeu et de l’imagination.
Influence de la culture d’appartenance sur l’individu :
- Socialisation culturelle.
- Identité et appartenance culturelle familiale.
- Interaction entre culture familiale et contexte personnel.
L’ENCOURAGEMENT DE L’EXPRESSION DE L’IDENTITÉ PERSONNELLE ET CULTURELLE :
Création d’un environnement favorable :
- Offre d’un espace bienveillant où être soi.
- Valorisation de la diversité des identités au sein des groupes.
- Dialogue et écoute active autour des questions identitaires.
Stimulation de la créativité pour l’expression identitaire :
- Initiation à des activités créatives et artistiques comme moyens d’expression de soi et d’exploration identitaire.
- Encouragement à la réalisation de projets qui reflètent la diversité des identités personnelles et culturelles.
Intégration de la diversité dans les activités éducatives :
- Inclusion de livres, histoires, musiques, arts et jeux issus de différentes cultures dans le programme éducatif.
- Organisation de journées de découverte culturelle.
- Offre de ressources pertinentes pour l’appropriation d’un héritage culturel.
LA SENSIBILISATION AUX PRÉJUGÉS ET STÉRÉOTYPES :
Théories sur l’émergence des préjugés et stéréotypes :
- Préjugés, stéréotypes : définition et différenciation.
- Origines psychologiques et sociales.
- Impact sur l’individu et la société.
- Reconnaissance des biais inconscients.
Stratégies pour se détacher de ces préjugés et stéréotypes :
- Auto-évaluation honnête de ses propres idées reçues.
- Vérification de la validité de ses préjugés.
- Ouverture à la culture par une participation active aux manifestations culturelle diverses.
- Exposition à la réalité de l’autre par un véritable intérêt de la vision d’autrui.
- Questionnements sur les répercussions de ces préjugés en se « mettant à la place de ».
- Développement d’un discours plus nuancé et empathique.
Stratégies pour faire face aux préjugés et aux stéréotypes d’autrui :
- Reconnaissance de l’impact du préjugé sur soi.
- Évaluation de la situation pour décider de la meilleure façon d’agir.
- Édification d’un réseau soutenant.
- Formulation du préjudice ressenti.
- Pratique de l’affirmation de soi.