Formation réaliser des soins esthétiques auprès des personnes âgées
Certaines résidentes de l'EHPAD où exerce Marie, aide-soignante, lui demandent fréquemment de les aider pour certains soins esthétiques. Epilation/rasage de poils disgracieux, rouge à lèvre, mise en pli. Marie apprécie cette relation « hors du soin » mais elle s'interroge sur ce qu'elle peut faire ou ne pas faire...
Objectifs de la formation
- Identifier les bénéfices des soins esthétiques pour la personne âgée.
- Développer des compétences de base en soins esthétiques.
- Participer au maintien de l'image de soi de la personne âgée.
- Connaître les règles d'hygiène et de sécurité et les limites de fonction.
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La peau et ses fonctions :
- L'anatomie de la peau.
- La peau comme structure protectrice.
- La peau comme vecteur de plaisir/de déplaisir.
- La sécheresse de la peau.
- La perte de tonus et de souplesse.
- Relâchement de la peau.
- Les problèmes de peau les plus fréquents.
- Conséquences du vieillissement.
- Précision autour de ce qu'il faut faire de ce qu'il ne faut pas faire.
- Conséquences du vieillissement.
- Précision autour de ce qu'il faut faire de ce qu'il ne faut pas faire.
- Le sens du toucher.
- La communication par le toucher.
- La dimension socioculturelle de l'esthétique.
- Réflexion sur les différentes techniques de revalorisation de l'image corporelle.
- Savoir proposer des soins sans les imposer.
- Valorisation de l'estime de soi.
- Maintien de l'image corporelle.
- Sentiment de bien-être.
- La connaissance des habitudes de vie de la personne âgée.
- L'observation et l'évaluation des besoins de la personne âgée.
- Les activités esthétiques auprès de personnes âgées démentes.
- Précision autour de ce qu'il faut faire de ce qu'il ne faut pas faire.
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L'organisation d'une activité esthétique :
- Rappel sur l'hygiène et ses règles.
- Les éléments organisationnels et pratiques d'un atelier de socio-esthétique.
- L'atelier individuel ou collectif dans une salle dédiée.
- L'atelier dans la chambre de la personne âgée.
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Les différents soins du visage réalisables :
- Principe du nettoyage, gommage, masque, modelage.
- Principe de l'épilation des poils disgracieux.
- Principe du maquillage.
- Le maquillage coup d'éclat adapté à la personne vieillissante.
- Les produits adaptés à une peau vieillissante.
- Ce que l'on peut faire, ce que l'on ne peut pas faire.
- Réalisation du soin « maquillage coup d'éclat » en binôme.
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Les différents soins des mains réalisables :
- Nettoyage bien être.
- Gommage.
- Modelage.
- Les soins des ongles/la pose de vernis.
- Le matériel nécessaire à la réalisation des soins et les produits adaptés.
- Ce que l'on peut faire, ce que l'on ne peut pas faire.
- Réalisation/expérimentation d'un soin des mains en binôme.
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Les différents soins des pieds réalisables :
- Les bains.
- Le gommage.
- Le modelage.
- Les soins de pédicure.
- Le matériel nécessaire à la réalisation des soins et les produits adaptés.
- Ce que l'on peut faire, ce que l'on ne peut pas faire.
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Les soins du corps : Le massage détente express.
- Impact sur la personne.
- Impact sur le soignant.
- Ce que l'on peut faire, ce que l'on ne peut pas faire.
- Réalisation / expérimentation de cette technique en binôme.
- L'adaptation et la valorisation des vêtements.
- Les accessoires notamment les bijoux.
- Les soins des cheveux et la coiffure.
Profil des participants
Compte tenu des spécificités de cette formation nous recommandons la participation de personnels impliqués dans les soins (IDE, AMP, ASG, AS). Il n'y a pas de pré-requis nécessaires pour cette formation.Modalités pédagogiques
Après l'apport d'un contenu théorique sur la peau et sur les principes de la communication non verbale par l'intermédiaire du toucher, ce module de formation abordera les modalités méthodologiques de mise en oeuvre d'ateliers de soins esthétiques et il s'attachera surtout à permettre aux participants d'acquérir des savoir-faire et savoir-être. Pour ce faire, l'intervenant(e) proposera des mises en situations pratiques et une réflexion et analyse autour de celles-ci.
2 jours
10 pers. max
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- Formation initiation à la musicothérapie et usage de la musique en établissements sociaux et médico-sociaux.
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- Formation approche non médicamenteuse de la démence de type Alzheimer
- Formation gestion des troubles du comportement d'une personne âgée (cris, déshinibition, refus de soins...)