Formation hygiène et soins des pieds du sujet âgé
Mme Grondin a les pieds complètement déformés. Lors de l'aide à la toilette, Marie constate le mauvais état cutané des pieds de Mme Grondin ainsi que le très mauvais état des ongles. Marie a été sensibilisée aux risques liés à une négligence des soins de pieds mais elle souhaiterait savoir concrètement ce qu'elle peut faire ou ne pas faire…
Objectifs de la formation
- Maitriser les règles élémentaires d'hygiène du pied.
- Maintenir l'autonomie des personnes âgées en prévenant les risques d'affections.
- Être en mesure d'effectuer des soins de pied adaptés tout en respectant ses limites de fonction.
- Être capable de dépister les signes évocateurs d'affections, de pathologies nécessitant l'intervention d'un spécialiste ou d'un médecin.
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Quelques éléments d'approche du pied :
- Éléments anatomophysiologiques.
- Approche fonctionnelle.
- Approche psychologique.
- Rôle.
- Fonctionnement.
- Sur la peau et les phanères.
- Sur la sensibilité des pieds.
- Vieillissement fonctionnel du pied.
- Le diabète.
- Les problèmes vasculaires.
- L'inflammation ou rhumatologie du pied.
- Les troubles cutanés et des ongles.
- Les troubles morphologiques.
- La douleur.
- Les risques d'affections.
- Les troubles de la marche et le risque de chute.
- Les troubles posturaux et de l'équilibre.
- La perte d'autonomie.
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Les règles d'hygiène lors du lavage des pieds :
- Protocole.
- L'importance du séchage.
- Les pédiluves.
- Mise en situation pratique.
- Ce que l'on peut faire.
- Ce qu'il faut éviter de faire.
- Les crèmes pour les pieds.
- Prise en charge des escarres.
- Recommandations HAS.
- Les conséquences d'un mauvais chaussage.
- Conseils sur le chaussage idéal au niveau des chaussons et des chaussures.
- Surveillance au quotidien de la peau et des phanères.
- Surveillance du chaussage.
- Recherche de facteur de risque.
- Prévention des escarres.
- L'évaluation de la douleur en cas de nécessité.
- Rôle de l'aide-soignant(e).
- Rôle de l'infirmier(e).
- Rôle du médecin.
- Rôle du pédicure-podologue.
- Faire appel au médecin traitant.
- Faire appel au pédicure-podologue.
- Faire appel à l'orthopédiste-orthésiste.
Profil des participants
Ce module de formation s'adresse aux soignants, notamment les A.S et les I.D.E, impliqués dans l'hygiène et les soins des pieds des personnes âgées. Pas de pré-requis particulier n'est nécessaire pour ce module de formation.Modalités pédagogiques
Les méthodes pédagogiques retenues sont :- L 'apport de contenus théoriques.
- Les brainstormings et questionnements collectifs.
- Les débats et l' analyse des pratiques professionnelles.
- Les études de cas apportées par les participants et/ou le formateur.
- Le visionnage et l'analyse de séquences vidéos.
- Des mises en situation pratique sous la forme d'ateliers pédagogiques.
- Nous tenons à informer l'établissement qu'il est nécessaire que la salle de formation dispose d'un point d'eau. En outre, la mise en à disposition du matériels de l'établissement est recommandé ( pédiluve...).
2 jours
10 pers. max
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- Formation l'accompagnement de fin de vie et les soins palliatifs auprès de la personne âgée
- Formation initiation à la musicothérapie et usage de la musique en établissements sociaux et médico-sociaux.
- Formation comprendre la maladie d'Alzheimer et les démences associées
- Formation approche non médicamenteuse de la démence de type Alzheimer
- Formation gestion des troubles du comportement d'une personne âgée (cris, déshinibition, refus de soins...)