Formation prise en charge des résidents angoissés la nuit

Mme Dupont est souvent angoissée la nuit, elle a des difficultés pour s'endormir, elle n'ose pas éteindre sa lumière et se réveille souvent. Elle sonne fréquemment pour qu'un soignant passe la voire, si jamais un soignant ne vient pas suffisamment rapidement elle se met à crier. Paul qui est aide-soignant de nuit ne sait pas vraiment comment réagir...

Objectifs de la formation

  • Rappeler les bases physiologiques et biologiques du sommeil et ses spécificités chez les personnes âgées.
  • Être en mesure de repérer et de comprendre les manifestations anxieuses des personnes âgées.
  • Améliorer la prise en soin des résidents la nuit et être en mesure de rassurer une personne âgée angoissée.
  • Favoriser la continuité des soins entre le travail de jour et de nuit.
Rôle et fonction du sommeil :
  • Rôle physiologique et biologique.
  • Rôle psychologique du sommeil.
Le sommeil chez la personne âgée :
  • Les caractéristiques du sommeil chez la personne âgée.
  • Les principaux troubles du sommeil.
  • Les conséquences de l'incontinence.
  • La spécificité des résidents désorientés.
Les éléments favorisant un sommeil de qualité chez la personne âgée :
  • L'approche systémique de la nuit en établissement.
  • Le confort physique et moral de la personne âgée.
  • L'adaptation de l'environnement.
  • L'approche relationnelle soignante à favoriser.
Identifier les origines de l'angoisse nocturne chez la personne âgée :
  • Les personnalités anxieuses.
  • L'insomnie.
  • La peur de mourir.
  • Le discours d'inquiétude de la personne âgée : anticipation inquiètes et difficile à contrôler.
  • Les plaintes et symptômes somatiques (douleur, aggravation symptômes habituels, généralement dans les jambes...).
L'évaluation de l'anxiété :
  • L'observation et la vigilance lors du coucher et lors de la nuit.
  • Le repérage des signes de l'angoisse.
  • Les échelles d'évaluation de l'anxiété : l'échelle d'Hamilton.
L'approche relationnelle de la gestion des angoisses nocturnes :
  • La bienveillance et l'empathie.
  • L'écoute active.
  • L'importance du toucher relationnel.
  • Savoir répondre à la peur de mourir.
  • La gestion des situations de "crise".
Préparer la nuit lors du coucher :
  • L'importance d'un coucher "sécurisé".
  • La mise en place de pratiques rituelles lors du coucher.
  • L'importance du confort de la personne.
Les attitudes nocturnes à favoriser :
  • L'importance des collations nocturnes en cas de réveil.
  • La gestion de l'incontinence et les attitudes et comportements à favoriser.
  • La gestion de sa propre angoisse en tant que soignant.
Favoriser la continuité des soins :
  • Travailler en équipe pluridisciplinaire.
  • L'importance des transmissions ciblées orales et écrites.
  • Coordonner de manière pertinente les soins jour/nuit.
  • Élaborer une procédure de prise en charge de l'angoisse nocturne.

Profil des participants

Cette action de formation concerne l'ensemble des professionnels qui travaillent ou vont travailler la nuit au sein d'un établissement accueillant des personnes âgées. Cette formation ne nécessite pas de pré-requis.

Modalités pédagogiques

Les techniques pédagogiques retenues sont :
  • L'analyse des pratiques professionnelles.
  • L'apport d'un contenu théorique et méthodologique sous la forme d'un exposé participatif.
  • Les études de cas apportées par l'intervenant et/ou les participants.
time 2 jours
team 14 pers. max

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