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Sexualité des personnes accompagnées

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Sur la base de 91 avis

Le développement d’un accompagnement de plus en plus individualisé qui prend en compte la singularité des personnes accueillies imposent de facto de se questionner sur la place accordée au besoin affectif et sexuel de celles-ci. Cependant ce sujet est encore tabou, il est rarement abordé, que ce soit avec le résident, les familles ou entre soignants et lorsque la sexualité est évoquée c’est trop souvent lors de situations difficiles engendrant fréquemment des réactions intenses tant de la part des soignants que de la part des familles. Or l’intimité et la sexualité ne doivent pas seulement être vues à travers les situations délicates qui peuvent en découler, ce sont avant tout des besoins qu’il est nécessaire de prendre en compte et qui doivent être abordés de manière sereine et constructive. Par conséquent, ce module de formation doit permettre aux participants de s’interroger sur la place accordée à l’intimité, à la sexualité et au désir des personnes accueillies en ESMS. Il sera aussi l’occasion d’ouvrir un espace de réflexion éthique et d’apporter des réponses concernant la gestion de situations complexes. Il s’attardera notamment sur la gestion des comportements inadaptés ou sur les relations sexuelles entre des résidents dont la recherche de la notion de consentement est altérée en raison de troubles cognitifs importants.

Objectifs de la formation

  • Appréhender les différents concepts autour de la sexualité et identifier la particularité de la vie affective et sexuelle en fonction des caractéristiques des personnes accueillies.
  • Être en mesure de gérer les situations complexes ou problématiques en lien avec les comportements sexuels des personnes accueillies.
  • Développer une démarche d’amélioration de la prise en compte de la vie affective et sexuelle des personnes accueillies.
  • Pouvoir se positionner face aux familles et les accompagner dans l’acceptation de la vie affective et sexuelle de leur proche.
1ÈRE JOURNÉE : LA RÉFLEXION AUTOUR DE L’INTIMITÉ ET LA SEXUALITÉ DES PERSONNES ÂGÉES ET/OU EN SITUATION DE HANDICAP :

Les diverses composantes de l’intimité et de la sexualité :

  • La dimension biopsychosociale de l’individu à travers la sexualité.
  • Les aspects biologiques et psychologiques de la sexualité.
  • La notion de norme sociale de la sexualité.

La vie affective et sexuelle des personnes âgées et des personnes en situation de handicap :

  • Les conséquences physiologiques et psychologiques du vieillissement et sur la sexualité.
  • Les conséquences des divers types de handicap sur la vie sexuelle et affective des personnes.
  • Les représentations sociales de la sexualité des personnes âgées et en situation de handicap : un tabou de notre société ?
2ÈME JOURNÉE : LA GESTION DES SITUATIONS COMPLEXES, L’AMÉLIORATION DE LA PRISE EN COMPTE DE LA VIE AFFECTIVE ET SEXUELLE EN ESMS ET LE POSITIONNEMENT FACE AUX FAMILLES :

Réflexion sur les éléments de gestion des situations complexes en lien avec les comportements sexuels des résidents :

  • La réflexion éthique autour des relations intimes incluant des résidents avec troubles cognitifs : la recherche du consentement.
  • La compréhension des conséquences possibles d’une frustration sexuelle.
  • Savoir réagir aux attitudes sexuelles inadaptées (désinhibition, avances sexuelles, comportements sexuels compulsifs…).

Les facteurs d’amélioration de la prise en compte de la vie affective et sexuelle des résidents en ESMS :

  • Le droit des personnes accompagnées et le contexte légal du droit à la liberté.
  • Le positionnement individuel et institutionnel à favoriser.
  • L’importance du respect de l’intimité et de la vie privée des personnes accompagnées.
  • La mise en œuvre d’une procédure d’évaluation de la notion de consentement chez les personnes atteintes de troubles cognitifs.

Le positionnement face aux familles et l’accompagnement dans l’acceptation de la vie affective et sexuelle de leur proche :

  • Les conséquences des différentes formes de dynamiques familiales sur la relation avec les familles 
  • L’accompagnement et la posture professionnelle auprès des familles.

Profil des participants

Ce module de formation concerne l’ensemble du personnel intervenant au sein des ESMS.

Modalités pédagogiques

Pour répondre aux objectifs pédagogiques de la formation, les apports théoriques et méthodologiques seront présentés sous la forme d’exposés participatifs et illustrés par une séquence vidéo et la lecture d’articles. Ces apports seront précédés d’une évaluation des représentations des participants concernant la thématique de la sexualité à travers un retour d’expérience permettant à chaque participant de s’exprimer de manière active sur leur perception des situations vécues au sein de leur établissement. Notre volonté est de favoriser les débats réflexifs autour de situations concrètes permettant l’appropriation du contenu de la formation, c’est pourquoi une partie importante de la formation sera consacrée à de l’analyse des pratiques professionnelles et des travaux de réflexion en binôme ou de manière individuelle autour de vignettes cliniques apportées par l’intervenant(e).

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14 pers. max
14h (2 jours)
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