Formation sur le pilotage des achats alimentaires en EAJE: fournisseur, qualité, saisonnalité, circuit court et maitrise des couts

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L’alimentation joue un rôle crucial dans le développement global des enfants, influençant non seulement leur croissance physique, mais aussi leur développement cognitif et leur comportement. La gestion des achats alimentaires dans ces établissements est un enjeu majeur qui englobe la qualité nutritionnelle, la sécurité alimentaire, le respect de la saisonnalité, le soutien aux circuits courts, et la maîtrise des coûts. Cela nécessite une planification minutieuse, une sélection rigoureuse des fournisseurs, et une gestion optimisée des ressources.

Objectifs de la formation

  • Comprendre l’importance et les enjeux des achats alimentaires en structure d’accueils de jeunes enfants.
  • Acquérir les compétences nécessaires pour des achats responsables et adaptés.
  • Maîtriser les coûts et optimiser les achats. 
LES ENJEUX DES ACHATS ALIMENTAIRES EN ETABLISSEMENTS ACCUEILLANT DES JEUNES ENFANTS :
 
L’importance de la qualité et de la diversité des denrées alimentaires :
  • L’importance de la variété nutritionnelle.
  • La promotion de la diversité alimentaire. 
  • L’éducation au goût dès le plus jeune âge.
La réponse aux besoins nutritionnels spécifiques des enfants : 
  • L’approche nutritionnels essentiels.  
  • La gestion des besoins et régimes spéciaux. 
  • L’adaptation aux différentes tranches d’âge.
L’alignement des achats avec les valeurs de l’éthique de l’établissement : 
  • Les choix éthiques et responsables dans les achats. 
  • Le soutien de l’économie locale et des petits producteurs. 
  • La mise en place d’une politique alimentaire cohérente. 
  • L’intégration de la saisonnalité. 
  • La prévention du gaspillage alimentaire.
LA PROMOTION DU CIRCUIT COURT  ET LE DEVELOPPEMENT DES PARTENARIATS :
 
Les avantages des circuits courts d’approvisionnement :  
  • La traçabilité et la transparence. 
  • Le soutien aux producteurs locaux et petites exploitations. 
  • Une garantie de qualité et de fraicheurs des produits. 
L’établissement de partenariats avec des producteurs locaux : 
  • L’identification et la sélection des producteurs. 
  • La négociation des contrats et conditions d’approvisionnement.
  • Le suivi et l’évaluation des partenariats. 
La communication et la valorisation des initiatives locales : 
  • La communication auprès des familles et des équipes. 
  • La valorisation des producteurs et des produits locaux.
LA SELECTION ET L’EVALUATION DES FOURNISSEURS :
 
Les critères de choix des fournisseurs : 
  • La fiabilité et la conformité aux normes sanitaires.
  • La traçabilité et l’origine des produits.
  • La fiabilité et la régularité des livraisons.
L’évaluation et le suivi régulier des fournisseurs : 
  • Les méthodes et critères d’évaluation de la qualité des produits.
  • La vérification des certifications et labels. 
  • La gestion des retours et ajustements nécessaires. 
Le développement et le maintien de relations fournisseurs saines : 
  • La négociation et l’établissement des tarifs. 
  • Le suivi régulier des commandes et livraisons. 
  • La gestion des litiges et des imprévus.
LA GESTION OPTIMISEE DES COUTS ET OPTIMISATION DES ACHATS :
 
L’établissement d’un budget alimentaire précis : 
  • L’analyse des besoins et des quantités nécessaires.
  • La prévision des dépenses. 
  • L’ajustement du budget en fonction des besoins réels. 
L’identification des stratégies pour réduire les coûts : 
  • Les stratégies d’économie et d’optimisation des achats. 
  • La limitation du gaspillage alimentaire et la valorisation des invendus. 
  • La négociation des prix et des conditions d’achats. 
L’optimisation des processus d’achats et de gestion : 
  • L’autonomisation et la rationalisation des processus d’achats.
  • L’évaluation et l’amélioration continue des processus.
  • La formation des équipes à la gestion des achats.

Profil des participants

Cette formation sur le pilotage des achats alimentaires en EAJE a pour objectif de former les professionnels prenant part à l’approvisionnement des denrées alimentaires dans les structures d’accueil pour jeunes enfants.

Modalités pédagogiques

Les méthodes pédagogiques retenues sont les suivantes :
  • L’apport d’un contenu théorique, mais surtout méthodologique.
  • L’analyse des pratiques professionnelles actuelles.
  • Le visionnage de séquences vidéo.
  • Un atelier pédagogique d’élaboration de différentes activités.
  • Des mises en situation pratiques 

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14 pers. max
7h (1 jours)
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